Préserver l’environnement, améliorer le cadre de vie sont des préoccupations du Grand Lyon qui a signé par ailleurs son Agenda 21 (*) en mai 2005. Dans le plan d’actions adopté figure notamment l’expérimentation de nouvelles démarche sur des sites pilotes dont la Confluence, mais aussi sur des territoires plus vastes comme l’Anneau Bleu, la vallée de la Chimie et le Val de Saône. Dans ces territoires les communes se sont regroupées pour élaborer, avec le Grand Lyon, un projet d’Agenda 21 local qui s’appuie sur le fleuve en prenant en compte ses aspects environnementaux, sociaux et économiques.
(*) Suite au Sommet de la Terre à Rio en 1992, les pays se sont engagés à inscrire le développement durable dans leurs “ agendas ” pour le XXIème siècle : l’Agenda 21
Une des actions de l’Agenda 21
Le Plan d’éducation au développement durable
Depuis 1992, le Grand Lyon développe une politique environnementale, notamment grâce à deux chartes d’écologie urbaine et d’éducation à l’environnement. En s’engageant pour un développement durable, à travers un Agenda 21 local, il affiche de nouveaux enjeux : la recherche de cohésion sociale et l’affirmation d’un développement économique responsable, solidaire et respectueux de l’environnement ; la diminution des gaz à effet de serre, l’amélioration du cadre de vie et le dialogue social. Cet engagement de la collectivité doit être accompagné par une action pédagogique en profondeur, à destination de nombreux acteurs. C’est ainsi qu’un Plan d’éducation au développement durable afin de favoriser l’éco-citoyenneté dans la mise en œuvre de ses politiques publiques a été adopté par le Grand Lyon. C’est l’une des 86 actions contenues dans l’Agenda 21.
Les thèmes prioritaires de cette politique d’éducation ont un fil conducteur qui est le développement durable en milieu urbain. Parmi eux, on peut citer l’éducation à la connaissance et au respect de l’eau et des fleuves. Quant aux publics ciblés, si tous les habitants sont concernés, les jeunes (scolaires) ont été jusqu’à présent majoritaires. Le Plan souhaite atteindre d’autres publics, y compris handicapés ou en difficulté sociale. Il doit aboutir à une prise de conscience que chacun peut agir.
Les démarches territoriales innovantes engagées sur les sites pilotes au regard du développement durable dont la Confluence, l’Anneau Bleu, les berges du Rhône seront accompagnées d’actions pédagogiques en lien avec les communes et les acteurs locaux.
Des valeurs éthiques (respect et préservation de la nature,…) guideront cette action éducative selon des modalités pédagogiques identifiées telles que : donner à comprendre, aider à agir,…
Un partenariat étroit avec les acteurs du territoire s’avère indispensable pour conduire cette politique éducative, ne serait-ce qu’au niveau de la création d’outils pédagogiques en lien avec le développement durable. Le Grand Lyon recherchera une forme de contractualisation avec les communes volontaires. Le partenariat concerne également les institutions et établissements publics de l’Education nationale, les associations et les entreprises.
Différents lieux permettent de déployer l’action d’éducation à l’environnement du Grand Lyon. Outre les établissements scolaires, ce sont les centres de loisirs, de formation continue,… mais aussi les conseils de quartier, le Conseil de développement du Grand Lyon et les équipements dédiés à l’éducation, à l’environnement et au développement durable.
Ce Plan d’éducation va donner un nouvel essor aux actions de terrain déjà engagées pour aboutir à une participation des habitants, une composante clé du développement durable.
Pour tout savoir sur les thèmes prioritaires, les lieux et les équipements, les actions projetées :
http://www.grandlyon.com/publications-sur-le-developpement-durable.1278.0.html
